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　　自行车里的数学 【教学目标】 1．运用所学的圆、比例等知识解决问题；了解普通自行车和变速自行车的速度与其内在结构的关系，知道变速自行车能变化出多少种速度。 2．通过解决生活中常见的有关自行车的问题，培养学生解决实际问题的能力 3．经历解决问题的基本过程，了解数学与生活的密切关系。 【教学重难点】 运用所学知识解决实际问题。 、师“每个小朋友拿一个小纸包，打开细细品尝，然后合上眼睛慢慢体验是什么味道，再想想怎样用画来表达，用笔画出来。2、幼儿结合自己的感受画味道，教师巡回启发指导。3、启发幼

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